
В начале недели наш старший - Константиныч осчастливил известием, что ему по географии первый раз в жизни дали задание нарисовать нечто под названием "план маршрута от доиа до школы". Тут же выяснилось, что понятие "план" мы трактуем по разному. Я считал, что "план", это масштабная карта. Константин - шестиклассник, что это разновеликие каракули, исчерканные маршрутными стрелками. Консенсус был достигнут за счёт моей большей мышечной массы, вылившейся в большую убедительность. Решено было делать карту. Ну, а где карта - там масштаб. А где масштаб - там съёмка местности. Во второй половине минувшего вторника, кляня отсутствие GPS, а также вооружившись блокнотами, карандашами, компасом и терпением, мы вывалились на улицу и приступили. Дальнейшее вылилось в заунывное шагание с сохранением амплитуды "шаг-метр" от порога подъезда и до порога константинычевой школы. Должно быть мы забавно смотрелись - по крайней мере встречные от нас шарахались, явно принимая за парочку блаженных. Но дело того стоило!.. В четверг Константиныч гордо принёс оценку "пять" и ехидную фразу: "Конечно, нам повезло, что мы живём в 500-х метрах от школы. А представляешь, КАКАЯ подстава жить в нескольких автобусных остановках?!.. Нееееет, я люблю свой дом!"