u_96 (u_96) wrote,
u_96
u_96

Category:
  • Mood:

Педсовет. Лично составленный цитатник - 2.

Наткнулся на свой пост от 2006-08-30 и внезапно понял, что он идеально ложится в тематику педсоветовского цитатника. Потому вышепомянутый пост с чувством глубокого удовлетворения целиком воспроизвожу.
-------------
Ну, я не буду повторять, что люблю методистов, как такса - лисиц. Я лучше поделюсь с вами той, не побоюсь этого слова, БЕЗДНОЙ методистской мудрости, которая сегодня открылась всем присутствующим... Поверьте, это не просто памятник интеллектуальному косноязычию, это нечто большее. Это шедевральный пейсдец. Лично я, когда методист наконец-то закончила свой 40-минутный спич, просто в судорогах и прочих непроизвольных мышечных сокращениях, валялся под стулом.
И, поверьте, я там, под стулом, был далеко не одинок. ;)

- Профессиональная экология излучает комфорт.

- Социология труда, это сношения людей, сплочённых в своём стремлении что-нибудь сделать.

- Разнообразие форм человека обусловлено естественным отбором Павлова... Дарвин, как известно, тоже об этом писал.

- Не путайте акмеологические подходы и прилагающиеся сюда придатки.

- Творческий подход, это как покупка бананов... Тут нужен ум.

- Не знаю как на вас, но на меня до сих пор крайне позитивно влияют Достоевский со СтендалЁм и Фохт-Бабушкин. Вот такая тихая домашняя радость, можно сказать...


В ответ на просьбу раздать тезисы своего бессмертного доклада: - Если кто-то меня хочет прямо сейчас, то я могу в папочке!..

- Ученик летит в школу, как бабочка - на цветок. Прилетает и со всей детской непосредственностью принюхивается хоботком - что тут есть интересного?..

- 29 апреля - день Земли и интеграции. В этот день вы придёте не напрасно!.. Вопрос дня: как жить? Как жить с нами и сейчас?..

- Излишняя отзывчивость может навредить. Например, если накормить живого зайца конфетами, то он умрёт.

- Суть интеграции вглуби. И не каждый походя туда заглянет... Мы и под ноги-то смотрим не всегда, где уж тут заметить люк, ведущий к истине...

- ...Что мы получим в ответ? Мы получим вполне предсказуемый и осознанный адекватный аффект. А всё потому, что ребёнок не ожидал, что мышка разобьёт яичко.

- Я никак не пойму, вы носитель языка или его пользователь?!

- Веник, ведро с тряпкой и субботник, это тот камень, с которого ребёнок может начать свои экологически-сберегающие технологии.

- Точечно наносить клей на будущего жука научиться ой, как не просто! Так что урок ИЗО, это целый эмоциональный мир.

- Дети, это тоже люди. Они тоже хотят жить, щебетать как соловьи и встречать будущее, хорошенько отдохнув за лето.

- Рвётся не там, где тонко, а там, где режут.


Блин. И так говорит кандидатша педагогических наук!.. Моя плакалЬ.

P.S. от joy_ka.
ВУЗовская преподавательница педагогики по прозвищу Кинг-Конг:
-Настоящий педагог должен ложиться спать с Крупской, а просыпаться с Макаренко!..
Tags: педсовет
Subscribe
  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 9 comments